Εφαρμογές Autism: Tech Showing the Way

Οι περισσότεροι από εμάς χρησιμοποιούμε εφαρμογές σε καθημερινή βάση. Η πλειονότητα των smartphone, καρτελών και άλλων φορητών συσκευών εκτελούν εφαρμογές που μας επιτρέπουν να παρακολουθούμε τις ειδήσεις, να συνδεόμαστε στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και να μας βοηθούν να παίζουμε παιχνίδια.

Μια κορυφαία εταιρεία υπολογιστών και τεχνολογίας με έδρα την Καλιφόρνια διοργάνωσε πρόσφατα ένα «hackathon» για τον αυτισμό στην πανεπιστημιούπολη της. Περισσότεροι από 100 μηχανικοί λογισμικού της εταιρείας και υποστηρικτές του αυτισμού συγκεντρώθηκαν για να αναπτύξουν εφαρμογές οθόνης αφής για παιδιά με αυτισμό. Τα μέλη της ομάδας, δουλεύοντας με αυτιστικά παιδιά, άρχισαν να αναπτύσσουν εφαρμογές για να τα βοηθήσουν να ξεπεράσουν τις προκλήσεις. Ορισμένες από τις εφαρμογές περιλαμβάνουν λεκτική εκμάθηση και εκμάθηση ομιλίας, παιχνίδια και βοηθούς επικοινωνίας. Αυτές οι νέες εφαρμογές θα κυκλοφορήσουν σύντομα δωρεάν στο διαδίκτυο και θα ενθαρρύνουν τα παιδιά να μάθουν ανάλογα με τα ατομικά τους ενδιαφέροντα, να αναπτύξουν δεξιότητες επικοινωνίας και να δημιουργήσουν μια κοινωνική σχέση με άλλα παιδιά που έχουν κοινό ενδιαφέρον για την τεχνολογία.

Αυτές οι εφαρμογές για παιδιά με αυτισμό έχουν τη δυνατότητα να βελτιώσουν σημαντικά τις κοινωνικές και επικοινωνιακές δεξιότητες. Σε μια μελέτη για ένα αυτιστικό παιδί, οι επιστήμονες χρησιμοποίησαν εισόδους βίντεο και εκπαιδευτές ήχου FM για να δουν εάν οι δύο δεξιότητες βελτιώθηκαν με τη χρήση αυτών των συσκευών. Μετά από μερικές εβδομάδες έρευνας, το παιδί έδειξε σημαντικά αυξημένη προσοχή στα ακουστικά και οπτικά σημάδια. Οι νέες εφαρμογές για παιδιά με αυτισμό που αναπτύσσονται από την εταιρεία τεχνολογίας, θα χρησιμοποιήσουν αυτά τα στοιχεία για να βοηθήσουν στην ανάπτυξη δεξιοτήτων συμπεριφοράς και επικοινωνίας.

Τα περισσότερα παιδιά σήμερα ξέρουν πώς να χρησιμοποιούν μια καρτέλα ή ένα smartphone. Το χρησιμοποιούν σε μεγάλο βαθμό για να παίζουν παιχνίδια. Οι καινοτομίες στο «hackathon» θα βασιστούν στην ευκολία χρήσης μιας οθόνης αφής για αυτιστικά παιδιά και θα τους επιτρέψουν να κατεβάσουν εφαρμογές που είναι τόσο εκπαιδευτικές όσο και διασκεδαστικές.

Μια μελέτη της νέας τεχνολογίας των smartphone εξετάζει την παλιά μέθοδο του συστήματος επικοινωνίας ανταλλαγής εικόνων (PECS) και τη συγκρίνει με ενημερωμένα συστήματα επικοινωνίας που εκτελούνται σε εφαρμογές. Οι πλαστικοποιημένες κάρτες χρησιμοποιήθηκαν στο PECS για τη διδασκαλία και τη βελτίωση των κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων. Η νέα τεχνολογία επιτρέπει την ψηφιοποίηση αυτών των καρτών σε μια οθόνη αφής. Οι εκπαιδευτικοί, τα παιδιά και οι γονείς το βρίσκουν πολύ πιο εύκολο να χρησιμοποιούν το νέο PECS.

Το κίνητρο για χρήση εφαρμογών για παιδιά με αυτισμό αυξάνεται με τη χρήση smartphone, υπολογιστή ή άλλων συσκευών με οθόνη αφής. Η τεχνολογία γίνεται πιο σημαντικός τρόπος για να παρέχουμε διασκεδαστικούς και εύκολους τρόπους κοινωνικοποίησης και επικοινωνίας στα αυτιστικά παιδιά. Πολλά σχολεία έχουν ήδη εισαγάγει εφαρμογές στο πρόγραμμα σπουδών τους.

Η τεχνολογία είναι ριζωμένη στη ζωή μας, ξεκινώντας από τις μικρές ηλικίες. Η εμφάνιση της οθόνης αφής θα βοηθήσει τα παιδιά με αυτισμό να μάθουν σημαντικές δεξιότητες ζωής. Τα πάντα, από την επικοινωνία, τις κοινωνικές σχέσεις, την ανεξαρτησία, μέχρι την ακουστική και οπτική μάθηση μπορούν να βελτιωθούν με αυτές τις εφαρμογές.

Μια συγκινητική ιστορία για το πώς οι εφαρμογές για παιδιά με αυτισμό μπορούν να αλλάξουν τη ζωή ενός παιδιού, είναι η περίπτωση του Τζόρνταν, ενός νεαρού αγοριού που πάσχει από τη διαταραχή. Ο Τζόρνταν δεν μπορούσε ποτέ να επικοινωνήσει προφορικά όταν ήταν νέος. Όμως η τεχνολογία έχει αλλάξει τη ζωή του. Το συγκινητικό του ποίημα “Silent No More” περιγράφει το ταξίδι του από ένα αγόρι που δεν μπορούσε να επικοινωνήσει, σε κάποιον που τώρα έχει τεράστιες δυνατότητες στον τομέα της τεχνολογίας επικοινωνίας.



Source by Kevin Carter

Σχολιάστε